Su camino profesional en la universidad comienza en el año 2013 cuando obtuvo una beca predoctoral competitiva de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior del Ministerio de Educación de Brasil para realizar su tesis doctoral. Desde el inicio, su trayectoria investigadora ha estado centrada principalmente en el campo de la educación y los diferentes elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Específicamente, su investigación ha recorrido el campo epistemológico y su incidencia sobre la docencia, las relaciones establecidas dentro del aula entre docentes y estudiantes a la hora de construir el proceso pedagógico o el análisis de diferentes metodologías como el aprendizaje basado en juegos como con la gamificación. Expresado en términos cuantificables, sus principales logros a nivel investigador son un total de 8 artículos, de los cuales 6 son en revistas indexadas de reputado prestigio; siendo 4 publicaciones en SJR (2 Q2, 1 Q3 y 1 Q4) y 2 publicaciones en ESCI (Web of Science). Adicionalmente, ha publicado diferentes capítulos de libro, así como participado en congresos internacionales. En relación con las tareas de apoyo en la labor científica ha colaborado con diferentes revistas académicas como revisor, así como ejercido como miembro del comité científico en diversos congresos. También, haciendo referencia a proyectos y contratos de investigación ha ejercido como investigador colaborador en dos proyectos ERASMUS+ financiados por la Comisión Europea. En relación con su labor docente, entre 2013-2022 he impartido más de 2900 horas de docencia universitaria, principalmente en los grados de Educación Infantil y Primaria y en Másters relacionados con el ámbito educativo, con una media de evaluación docente de 9,22 sobre 10. Unido a ello, ha participado en diversos proyectos de innovación financiados. Respecto a la formación académica acredita la obtención del título de Doctor en Educación por la Universidad de Sevilla y en Difusión de Conocimiento por la Universidad Federal de Bahía, Brasil, en régimen de cotutela y con calificación de Sobresaliente Cum Laude en 2018. Finalmente, ha sido tutor de un total de 19 TFG y 65 TFM y miembro de tribunal en 8 TFG y en más de 100 TFMs. Fuera del ámbito universitario ha ejercido como responsable editorial de una revista académica durante 10 años, así como coordinador pedagógico de una organización dedicada a la formación y servicios en estudios sociales.