| Title | Hacia una educación de calidad. El diagnóstico de estilos de aprendizaje y rendimiento académico a través de encuestas en alumnos de nuevo ingreso en la Universidad: el caso de ETEA, Universidad de Córdoba |
|---|---|
| Authors | HAMER FLORES, ADOLFO |
| External publication | No |
| Means | II Congreso Nacional Calidad de la Docencia Universitaria y Encuestas: Balance del Plan Bolonia |
| Scope | Ponencia del Congreso |
| Area | National |
| Event | II Congreso Nacional Calidad de la Docencia Universitaria y Encuestas: Balance del Plan Bolonia |
| Start date | 18/06/2014 |
| End date | 18/06/2014 |
| Universidad Loyola members |