Los dos nuevos postgrados de la Universidad Loyola completarán el área de Salud y el área de Educación en másteres, y están creados por solventar una necesidad real en el sistema sanitario y sistema socioeducativo andaluz.
De esta manera, la Universidad Loyola ha recibido el visto bueno por parte del Consejo Andaluz de Universidades (CAU), lo que permitirá que tanto el Máster Universitario en Neurorrehabilitación como el Máster Universitario en Psicopedagogía puedan impartirse a partir del próximo mes de octubre en el campus de Sevilla.
En su sesión académica del pleno celebrada esta semana, el CAU ha refrendado ambos postgrados, un documento que culminará con la autorización del Consejo de Gobierno necesaria para su implantación. Además, han obtenido el informe favorable de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA), adscrita a la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación.
Dos másteres multidisciplinares, prácticos y con profesores especializados y con alta experiencia profesional
Por un lado, el Máster Universitario en Neurorrehabilitación es postgrado oficial de la Universidad Loyola, la Fundación Vithas e Irenea (Instituto de Rehabilitación Neurológica de Vithas que se integra en el Instituto de Neurociencias Vithas).
Se trata de un máster presencial, que cuenta con un claustro multidisciplinar de especialistas en materias tan diversas como la medicina física y la rehabilitación, la neurología, la fisioterapia, la terapia ocupacional, la logopedia y la psicología, pertenecientes a la Fundación Vithas y a Irenea.
A través del claustro y de la metodología 100% práctica, los alumnos aprenderán a abordar al paciente neurológico de una forma holística, y adquirirán las capacidades necesarias para la investigación clínica centrada en el área de neurociencias.
Por otro lado, el Máster Universitario en Psicopedagogía es un postgrado que prepara, desde una perspectiva multidisciplinar, para hacer frente a los retos presentes y futuros tanto en ámbito escolar como social: la mejora del sistema educativo, la aplicación de nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje, la gestión de conflictos, la personalización de los procesos de aprendizaje o la adecuada detección de necesidades tanto educativas como sociales para diseñar respuestas adecuadas.
El programa ha sido diseñado de la mano de profesionales del sector pertenecientes a instituciones de primer nivel, lo que ha permitido configurar un plan de estudios con un alto grado de especialización y vinculación con la práctica profesional, incorporando además los últimos avances en las disciplinas de estudio.
Para acceder a estos másteres, se deberán superar las pruebas de admisión de la Universidad Loyola. Los interesados en cursar un título de máster deberán cumplir los requisitos establecidos por la legislación vigente y por la Universidad Loyola, y superar una prueba. Todas las pruebas de admisión se realizan de forma online, y se desarrollarán los días 24 de julio y 10 y 24 de septiembre. Más información en uloyola.es/masteres
