La Inteligencia Artificial ha irrumpido con fuerza en el ámbito financiero y de control de gestión, abriendo nuevas oportunidades para optimizar procesos, anticipar escenarios y tomar decisiones estratégicas con mayor precisión.
Tras el éxito de la primera edición, vuelve en octubre el Diploma de Especialización en Desarrollo de Liderazgo en Centros Educativos la Universidad Loyola.
Quince profesionales del sector de la banca, la abogacía y las finanzas comienzan una nueva etapa formativa con el Diploma de Especialización en Reestructuración y Refinanciación de Empresas.
Antiguos alumnos del programa Experto en Dirección de Control de Gestión y Analítica de Datos de Loyola Executive, la Escuela de Negocios de la Universidad Loyola, han vuelto al campus de Sevilla para analizar los retos, escenarios y tendencias del control de gestión en 2024.
Loyola Executive presenta la nueva edición del programa de Experto en Dirección de Control y Analítica de Datos que ya ha formado a más de 200 profesionales desde sus inicios.
La primera edición del Diploma de Especialización en Desarrollo de Liderazgo en Centros Educativos de Loyola Executive, la Escuela de Negocios de la Universidad Loyola, ha llegado a su fin.
La Universidad Loyola y la Asociación de Administradores Concursales 'Sainz de Andino' (APACSA), han clausurado la 3º edición del Diploma de Especialización en Reestructuración y Refinanciación de Empresas, el primer curso en el que se ha podido formar a los participantes en la la nueva Ley 16/2022, de 5 de septiembre, de reforma del texto refundido de la Ley Concursal, que transpone la Directiva (UE) 2019/1023 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 20 de junio de 2019.
Loyola Executive, la Escuela de Negocios de la Universidad Loyola, incluye un Diploma de Especialización en Desarrollo de Liderazgo en Centros Educativos. Este programa forma a profesionales de la educación para que sean capaces de promover el cambio en sus centros educativos, dando protagonismo de las novedades tecnológicas y desarrollando un esquema conceptual innovador de la escuela.