| Capítulos y libros |
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Los especiales interactivos 01/10/2023 Capítulo de un Libro |
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Menores y YouTube: el fenómeno de los pequeños influencers. 11/04/2022 Capítulo de un Libro |
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Project SPOTTED: A new tool for literacy against disinformation 01/01/2022 Capítulo de un Libro |
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Menores Extranjeros no Acompañados y Desinformación: Evaluación de la Eficacia de un Proyecto de Innovación Docente con Estudiantes Universitarios 31/12/2021 Capítulo de un Libro |
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LOS LIBROS BEST SELLERS DE LOS YOUTUBERS INFANTILES: NUEVAS NARRATIVAS MÁS ALLÁ DE LAS PANTALLAS 01/11/2021 Capítulo de un Libro |
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Manual de Periodismo Digital Avanzado. Aportaciones del LAB de RTVE a la innovación periodística. 01/09/2021 Libro Completo |
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Alfabetización mediática contra la desinformación: competenciaspara la verificación de contenidos 01/12/2020 Capítulo de un Libro |
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Diseño de un chatbot para el aprendizaje de las competencias profesionales en los estudiantes de periodismo digital 04/11/2019 Capítulo de un Libro |
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Publicidad y ni±os: del User Generated Content al User Generated Branding 31/10/2019 Capítulo de un Libro |
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Lo que sabemos y no sabemos: identificando un nuevo genero en los cibermedios. Periodismo en nuevos formatos. 31/10/2019 Capítulo de un Libro |
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Youth prosumers and character strengths 01/01/2019 Capítulo de un Libro |
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EL COWBOY DE MARLBORO (1954) 01/01/2017 Capítulo de un Libro |
| Proyecto |
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FAKESPOTTING Proyecto 04/10/2020 Importe: 49485 € Investigador Principal: PAULA HERRERO DIZ CO IP: JOSÉ ANTONIO MUÑIZ VELÁZQUEZ |
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School Policies to Tackle Fake News (Spotted) Erasmus Proyecto 01/11/2019 Importe: 46440 € Investigador Principal: JOSÉ ANTONIO MUÑIZ VELÁZQUEZ CO IP: PAULA HERRERO DIZ |
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ECO Proyecto 01/02/2014 Importe: 62647 € Investigador Principal: JAVIER JUAN NO SANCHEZ |
| Tesis |
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PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES Y PROFESORES UNIVERSITARIOS DEL USO DE LA GAMIFICACIÓN Y TIC EN LAS MEJORA DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA DE LENGUAS\r EXTRANJERAS Defendida el 05/10/2020 |
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FLIPPEANDO EN EDUCACIÓN FÍSICA: UNA PROPUESTA DE CLASE INVERTIDA EN PRIMARIA Defendida el 03/10/2019 |
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ANÁLISIS DE LOS VÍDEOS DE GIMNASIA RÍTIMICA DE LAS YOUTUBERS ESPAÑOLAS COMO EJEMPLO DE HÁBITO SALUDABLE A TRAVÉS DE LA TENOLOGÍA Defendida el 01/10/2019 |
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APPS MÓVILES EDUCATIVAS Y AACC Defendida el 30/09/2019 |
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