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IRENE GARCIA LAZARO

IRENE GARCIA LAZARO

Categoría: Profesor/a Ayudante Doctor/a
Área de conocimiento: Métodos de Investigación y Diagnóstico En Educación
ORCID iD: 0000-0001-9818-6170

Departamento de Comunicación y Educación

Publicaciones

Artículos o Reviews

Publicación
Associations between Motives for Physical Exercise, Body Composition and Cardiorespiratory Fitness: A Cross-Sectional Study GALÁN LÓPEZ, PABLO, LÓPEZ COBO, ISABEL, GARCIA LAZARO, IRENE, Ries F. 29/10/2022 Article
The Impact of Perceived Self-Efficacy and Satisfaction on Preservice Teachers\' Well-Being during the Practicum Experience GARCIA LAZARO, IRENE, Pilar Colas-Bravo, Maria , CONDE JIMÉNEZ, JESÚS 16/08/2022 Article
Professional development through internship experiences from preservice teachers\' vision GARCIA LAZARO, IRENE, Conde-Jimenez, Jesus , Colas-Bravo, Maria Pilar 31/05/2022 Article
Integration and Management of Technologies Through Practicum Experiences: A Review in Preservice Teacher Education (2010-2020) GARCIA LAZARO, IRENE, CONDE JIMÉNEZ, JESÚS, Colás-Bravo M.P. 13/01/2022 Article
Análisis de las necesidades formativas del tutor universitario de prácticas externas desde la perspectiva del self-study GARCIA LAZARO, IRENE, CONDE JIMÉNEZ, JESÚS, Colás Bravo, Pilar 17/01/2020 Article
Los usos de las plataformas digitales en la enseñanza universitaria. Perspectivas desde la investigación educativa DE PABLOS PONS, JUAN , Colás Bravo, Pilar , López Gracia, Ángela , GARCIA LAZARO, IRENE 01/06/2019 Article

Conference Paper o Proceedings Paper o Ponencia del congreso o Abstract de un congreso

Publicación
La atención psicoeducativa a la infancia a través del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en las escuelas CÁCERES CAMPOS, ISABEL MARÍA, GARCIA LAZARO, IRENE 26/01/2023 - 26/01/2023 Ponencia del Congreso
Expectations of pre-service teachers toward their internship: the role of school mentors and the social training of teachers GARCIA LAZARO, IRENE 07/07/2021 - 07/07/2021 Ponencia del Congreso
La reflexión como mecanismo de Desarrollo Profesional Inicial: Percepciones de futuros docentes en prácticas externas GARCIA LAZARO, IRENE, ROA TREJO, JOSÉ JUAN 24/06/2021 - 25/06/2021 Ponencia del Congreso
Formación inicial docente en tiempos de COVID-19. Análisis de cambios acontecidos en las prácticas externas desde la perspectiva de futuros docentes GARCIA LAZARO, IRENE 09/12/2020 - 12/12/2020 Ponencia del Congreso
Conciencia Sostenible Docente. Una propuesta Pedagógica GARCIA LAZARO, IRENE 30/11/2020 - 04/12/2020 Ponencia del Congreso
Modelos para la sistematización de la conciencia sostenible del profesorado GARCIA LAZARO, IRENE 13/07/2020 - 15/07/2020 Ponencia del Congreso
Emotional Impact of University Internship on the Pre-professional Identity of Education Students GARCIA LAZARO, IRENE 02/09/2019 - 06/09/2019 Ponencia del Congreso
Problemáticas Asociadas al uso de las TIC en centros de Prácticas Externas del Grado en Pedagogía GARCIA LAZARO, IRENE 02/07/2019 - 04/07/2014 Ponencia del Congreso
DEPIT: Diseño para la Personalización y la Inclusión a través de las Tecnologías GARCIA LAZARO, IRENE 26/06/2019 - 28/06/2019 Ponencia del Congreso
Support and Guidance of Professional Tutors: the Perspective of Teachers in Training GARCIA LAZARO, IRENE 03/04/2019 - 04/04/2019 Ponencia del Congreso

Capítulos y libros
Capítulo cuatro. La autorregulación como herramienta de implicación en el\r aprendizaje 10/10/2022 Capítulo de un Libro
Teaching to be\". Un proyecto europeo para la mejora del bienestar profesional docente 21/12/2021 Capítulo de un Libro
El desarrollo profesional inicial desde la reflexión de futuros docentes en prácticas externas 01/09/2021 Capítulo de un Libro
Experiencias deportivas de inclusión social: un análisis de su efectividad a través del discurso de los niños 20/08/2021 Capítulo de un Libro
FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN TIEMPOS DE COVID-19. ANÁLISIS DE CAMBIOS ACONTECIDOS EN LAS PRÁCTICAS EXTERNAS DESDE LA PERSPECTIVA DE FUTUROS DOCENTES 08/01/2021 Capítulo de un Libro

Proyectos de investigación

Proyecto
Teaching to be Proyecto 28/02/2021 Importe: 263980 € Investigador Principal: SALVADOR REYES DE CÓZAR CO IP: PABLO NAVAZO OSTUA
FAKESPOTTING Proyecto 04/10/2020 Importe: 49485 € Investigador Principal: PAULA HERRERO DIZ CO IP: JOSÉ ANTONIO MUÑIZ VELÁZQUEZ
School Policies to Tackle Fake News (Spotted) Erasmus Proyecto 01/11/2019 Importe: 46440 € Investigador Principal: JOSÉ ANTONIO MUÑIZ VELÁZQUEZ CO IP: PAULA HERRERO DIZ
Social Inclusion through sport-based interventions Proyecto 31/12/2018 Importe: 24097 €

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