Requisitos mínimos de acceso a la Universidad Loyola

• Los candidatos deben haber superado las pruebas de aptitud para el acceso a la universidad (PAAU).
• Los candidatos mayores de 25 años deben haber superado la prueba específica de acceso para mayores de 25 años.
• Los candidatos mayores de 45 años deben haber superado la prueba específica de acceso para mayores de 45 años.

Además, cualquier candidato deberá superar las pruebas de ingreso establecidas por la Universidad Loyola para acceder a esta titulación.

Pruebas de ingreso

Las pruebas de admisión para estudiar el Grado en Relaciones Internacionales en la Universidad Loyola incluyen pruebas genéricas psicotécnicas, de conocimientos generales y de competencias y pruebas de nivel de inglés. Estas pruebas tienen equivalencia con pruebas de ingreso internacionales tales como SAT, ACT, LNAT, CAS o GRE.

Para candidatos mayores de 25 y 45 años, las pruebas de acceso son similares a las de los candidatos procedentes de Bachillerato y de Ciclos Formativos de Grado Superior.

Para poder realizar la prueba de ingreso, debes inscribirte previamente en la plataforma de admisiones de la Universidad en este enlace y subir en ella la documentación que se solicita.

Realizadas las pruebas de ingreso, se calcula una nota ponderada correspondiente a cada solicitud teniendo en cuenta las siguientes calificaciones y ponderaciones:

• Evaluación del expediente académico: 65%.
• Evaluación de las pruebas de admisión, incluyendo la prueba específica de inglés: 35%.

Los candidatos son admitidos según el orden establecido por las notas ponderadas obtenidas. La admisión final para cursar el grado y la realización de la correspondiente matrícula están condicionadas a que el candidato cumpla los requisitos académicos establecidos para el acceso a la Universidad Loyola.

De manera adicional y específica, para acceder al Grado en Relaciones Internacionales los candidatos deben acreditar el nivel B1 en Inglés.

Para más información sobre la solicitud de admisión a un grado o doble grado, consulta este enlace.

Perfil de ingreso recomendado

El estudiante de Relaciones Internacionales muestra interés por analizar cómo operan y se interrelacionan los distintos actores internacionales (Estados, organizaciones internacionales, organizaciones del tercer sector…) y se interesa por comprender los fenómenos políticos, económicos y sociales que acontecen en un mundo globalizado. Su vocación es el servicio público, la utilidad social, así como la inquietud por entender el orden mundial como base que permita la mejora de muchos aspectos sectoriales de nuestras sociedades.

Entre las habilidades e inquietudes deseables en el estudiante del Grado en Relaciones Internacionales, cabe destacar las siguientes:

• Capacidad de análisis, de síntesis, de relación y de auto-evaluación.
• Espíritu crítico e imaginativo.
• Curiosidad e interés por lo que nos rodea.
• Buena expresión escrita y oral.
• Interés por los asuntos políticos, económicos y sociales a escala internacional.
• Capacidad de adaptación, polivalencia, trabajo en equipo, tolerancia y sociabilidad.
• Capacidad de gestión de información, de organización y de planificación.
• Negociación, toma de decisiones y resolución de problemas. 

Perfil de egreso al que se orientan las enseñanzas del grado

El Grado en Relaciones Internacionales ofrece un amplio abanico de posibilidades profesionales que están relacionadas con la toma de decisiones, el análisis y la actuación en ámbitos muy diversos (organismos internacionales, administraciones, consultorías, empresas multinacionales, organizaciones del tercer sector…). 

Las principales actividades profesionales que pueden desarrollar los titulados en Relaciones Internacionales son las siguientes:

• Ámbito del Derecho Internacional y Diplomático. Los egresados pueden desempeñar múltiples actividades profesionales tanto públicas como privadas: la actividad diplomática o consular, la gestión cultural en instituciones en el exterior o el desarrollo profesional en despachos de abogados internacionales, organizaciones intergubernamentales de carácter regional o mundial, órganos de proyección exterior de las administraciones estatal, autonómica y local o gabinetes de consultoría y asesoramiento jurídico internacional. 
• Ámbito de la Economía y Negocios Internacionales. Los egresados pueden desempeñar múltiples actividades profesionales, fundamentalmente orientadas al sector privado: gestor, responsable o asesor internacional en empresas multinacionales y en todas aquellas entidades con proyectos de expansión en el mercado internacional, analista o gestor en organizaciones intergubernamentales de carácter regional o mundial en el ámbito económico, analista internacional en entidades financieras o consultorías, gestor o asesor en cámaras de comercio exterior nacionales o regionales, gestor o coordinador de programas internacionales de cooperación y desarrollo, responsable en ONGs internacionales o periodista en materia de economía internacional. 
• Ámbito de la Política Exterior y de Seguridad. Los egresados pueden desempeñar múltiples actividades profesionales, orientándose fundamentalmente hacia perfiles profesionales con especial relevancia en la actual agenda política global, relacionados con la paz y la seguridad internacional: asesores, gestores y técnicos en organismos intergubernamentales de carácter regional o mundial en el ámbito de acción exterior y seguridad, asesores y especialistas en agencias internacionales y think- tanks relacionados con la política exterior y de seguridad internacional, responsables en los departamentos gubernamentales encargados de la seguridad y defensa del país, analistas de servicios de información, inteligencia y contrainteligencia, periodistas especializados en información internacional y corresponsales internacionales y de guerra, mediadores y observadores en conflictos internacionales; consultores y asesores de política internacional y defensa. 

Además, los titulados en Relaciones Internacionales pueden también desarrollar su actividad profesional en el ámbito de la docencia o la investigación.

Normativa de permanencia y matrícula

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 Normativa de evaluación

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 Normativa de reconocimiento y transferencia de créditos

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Puede consultar más información sobre estas normativas en este enlace a la página web de la secretaría general de la Universidad Loyola.

Se presenta a continuación el plan de estudios de este Grado. En primer lugar, se puede observar la distribución de créditos según tipo de materia y a continuación, las diferentes asignaturas distribuidas por cursos y semestres. Los estudiantes, antes de solicitar la matrícula para presentar el Trabajo Fin de Grado, deben acreditar el nivel de inglés mínimo exigido (ver aquí).

Se presenta a continuación el plan de estudios de este Grado. En primer lugar, se puede observar la distribución de créditos según tipo de materia y a continuación, las diferentes asignaturas distribuidas por cursos y semestres. Los estudiantes, antes de solicitar la matrícula para presentar el Trabajo Fin de Grado, deben acreditar el nivel de inglés mínimo exigido (ver aquí).

Las prácticas externas constituyen una actividad de naturaleza formativa supervisada por la Universidad en colaboración con empresas e instituciones, que permite a los estudiantes aplicar y complementar los conocimientos, contenidos, habilidades, destrezas y competencias que han adquirido en su formación académica, favoreciendo la adquisición de competencias que les preparen para el ejercicio de actividades profesionales y faciliten su empleabilidad. En el Grado en Relaciones Internacionales, las prácticas externas se realizan en el cuarto curso.

La Universidad Loyola garantiza el carácter formativo de las prácticas y que las condiciones de realización de las mismas por parte del estudiante sean las adecuadas y estén sujetas a su interés formativo. Dado su carácter estrictamente formativo, de la realización de las prácticas externas no se derivan para el estudiante, en ningún caso, obligaciones propias de una relación laboral, ni su contenido puede dar lugar a la sustitución de la prestación laboral propia de puestos de trabajo. La gestión de las prácticas se lleva a cabo respetando los principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal.

El equipo de gestión de las prácticas externas está conformado por el Servicio de Carreras Profesionales de la Universidad, el coordinador de las prácticas, el tutor académico y el tutor profesional.

El Servicio de Carreras Profesionales es responsable de fomentar la empleabilidad de los estudiantes y titulados de la Universidad, facilitándoles oportunidades de prácticas y empleo y ofreciéndoles formación y asesoramiento laboral. Este servicio ofrece tres programas fundamentales al alumnado:

• Servicio de orientación laboral. Se ofrecen actividades individuales y grupales que ayudan a los estudiantes a desarrollar su empleabilidad. 
• Programa de prácticas. Se trabaja con los estudiantes la realización de prácticas de diferentes formas: se ofrecen prácticas durante todo el año a través de la plataforma de prácticas, se realizan búsquedas selectivas de prácticas con el estudiante y se gestionan programas de prácticas en colaboración con terceros.
• Programa de empleo. Se ofrece un servicio de bolsa de empleo dónde los titulados pueden acceder a oportunidades de empleo. Se cuenta con una plataforma online en la que las empresas pueden publicar sus ofertas de prácticas, detallando su contenido, y en la que los estudiantes pueden verlas e inscribirse. En esta misma plataforma, la empresa puede ver y valorar las candidaturas y concretar el estudiante que desea incorporar en prácticas.

Las prácticas se regulan mediante las normativas legales vigentes y la normativa al efecto desarrollada por la Universidad Loyola. 

Para más información, puede consultar la página web del Servicio de Carreras Profesionales en este enlace.

Normativa de prácticas externas

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Guía docente de la asignatura "Prácticas Externas"

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Gestión de las prácticas externas

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Centros de prácticas conveniados

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El Trabajo Fin de Grado (TFG) consiste en la realización autónoma por parte del estudiante, bajo la dirección de un tutor, de un proyecto, memoria o estudio original sobre un tema perteneciente al ámbito de conocimiento específico del grado, en el que el estudiante debe desarrollar y aplicar los conocimientos y contenidos, las habilidades y destrezas y las competencias que ha adquirido durante el estudio del grado. La superación de la asignatura del TFG debe representar una garantía de que el estudiante ha adquirido los resultados del proceso de formación y aprendizaje que definen el título.

El tutor del TFG, que es un docente perteneciente a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas y que imparte docencia en el grado, orienta e informa al estudiante de las condiciones mínimas que debe reunir la entrega del trabajo final. Por medio de tutorías programadas, el tutor supervisa la elaboración de la memoria que desarrolla el estudiante.

El TFG culmina con la redacción de una memoria por parte del estudiante y su presentación y defensa pública y oral ante un tribunal. 

El estudiante dispone de la guía docente de la asignatura del Trabajo Fin de Grado, donde puede encontrar información detallada sobre el contenido, las competencias, los requisitos y el sistema de evaluación de esta asignatura, y de una guía elaborada para orientarle en la realización del TFG, que puede consultarse a continuación:

Guía orientativa para la realización del TFG

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PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA

En la Universidad Loyola somos conscientes de que el paso de la educación secundaria a la educación universitaria es difícil para los estudiantes. Por ello, la Universidad desarrolla diferentes actuaciones de tutela, acompañamiento y seguimiento con el alumnado:

1. Orientación para estudiantes potenciales.

El Servicio de Futuros Estudiantes de la Universidad (ver en este enlace) orienta e informa, sobre la Universidad Loyola y sus títulos, a los estudiantes interesados en estudiar en esta Universidad y a toda la comunidad educativa. En su labor de orientación, este servicio lleva a cabo, además de sesiones personalizadas de orientación, presentaciones en centros educativos, visitas guiadas, jornadas de puertas abiertas, conferencias y talleres. Puede consultar más información en este enlace.

2. Orientación para estudiantes de nuevo ingreso.

• Jornada de bienvenida. El día anterior al día de comienzo de cada curso, se celebra la jornada de bienvenida. Los responsables académicos presentan a los estudiantes el programa formativo del título, su profesorado, los servicios e instalaciones de la Universidad, los aspectos más importantes de la normativa académica y la oferta de actividades extracadémicas. Puede consultar más información sobre la jornada de bienvenida en este enlace.

• Programa Mentoring. El programa Mentoring es un programa voluntario de acogida en el que estudiantes de cursos superiores orientan y acompañan, durante el primer curso de sus estudios, a los estudiantes de nuevo ingreso que lo soliciten. Puede consultar más información sobre este programa en este enlace.

• Plan de Acción Tutorial. Este plan tiene como fin facilitar la integración en la Universidad del alumnado de nuevo ingreso durante su primer curso. A cada uno de estos estudiantes se le asigna un tutor durante su primer curso, que le acompaña en sus inquietudes y expectativas, le facilita información académica y de organización del título, analiza su rendimiento académico y le sugiere modos de mejorar su formación o de superar sus problemas ante el estudio. Puede consultar más información sobre el Plan de Acción Tutorial en este enlace.

3. Orientación para estudiantes durante todo su período de estudios en la Universidad.

• Guía del estudiante. La guía del estudiante proporciona información general sobre la Universidad y sobre los recursos y servicios que esta ofrece. Para más información, puede consultar este enlace.

• Orientación sobre movilidad. La Oficina Internacional orienta a los estudiantes en la selección de países e itinerario curricular a realizar en programas de intercambio de estudios. Esta oficina lleva a cabo sesiones individuales y grupales de orientación, así como actividades y talleres informativos para toda la comunidad universitaria. Para más información, puede consultar este enlace.

• Orientación sobre prácticas externas. El Servicio de Carreras Profesionales presta asesoramiento, tanto individual como en sesiones y talleres generales de información, a los estudiantes sobre la gestión de las prácticas externas. Para más información, puede consultar este enlace.

• Orientación en idiomas. Loyola Idiomas se encuentra a disposición de los estudiantes a lo largo de toda su etapa universitaria para orientarles sobre la formación en idiomas. Para más información, puede consultar este enlace.

• Orientación en valores y voluntariado. El Servicio de Evangelización y Diálogo orienta a los estudiantes sobre valores, crecimiento personal y actividades de voluntariado. Para más información, puede consultar este enlace.

• Clínica Universitaria de Psicología Loyola. Esta clínica está constituida por Personal Docente e Investigador y su objetivo es proporcionar a todos los miembros de la comunidad, especialmente a los estudiantes, información, asesoramiento y formación en los ámbitos personal, social y académico y atención psicológica, educativa y social. La clínica ofrece asesoramiento e intervenciones psicopedagógicas adecuadas a las necesidades del estudiante, orientación sobre el desarrollo académico (hábitos y técnicas de estudio, control del estrés, ansiedad y miedo a hablar en público, etc.) y orientación sobre la mejora de las relaciones de los estudiantes con movilidad reducida y su entorno académico. Puede consultar más información en este enlace.

PLAN DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL

El Servicio de Carreras Profesionales es el encargado de llevar a cabo la orientación profesional de los estudiantes. Este servicio trabaja directamente con el futuro graduado a lo largo de toda su etapa universitaria, orientándole para que pueda definir con criterio un currículum coherente con sus objetivos y expectativas. El Servicio de Carreras Profesionales tiene como objetivos:

• Informar a los estudiantes y a los egresados sobre las opciones laborales que ofrece el título que cursan o que han cursado.
• Preparar a los estudiantes y a los egresados hacia la búsqueda de empleo, formándolos en herramientas y técnicas de búsqueda de empleo.

Para cumplir estos objetivos, el Servicio de Carreras Profesionales ofrece diferentes alternativas: 

• Citas individuales de orientación e información con los estudiantes y egresados para ayudarles a planificar, resolver dudas y preparar procesos de búsqueda de empleo.
• Talleres sobre herramientas de empleo, que consisten en sesiones de formación práctica para grupos reducidos sobre las principales herramientas de empleo como el currículum, entrevistas de trabajo, dinámicas de grupo, marca personal, etc.
• Talleres sobre búsqueda de empleo, que consisten en sesiones de formación práctica para grupos reducidos sobre cómo buscar empleo de forma eficiente y efectiva. 
• Conferencias en las que participan agentes del mercado laboral que ofrecen información relevante para la consecución de empleo.

El Servicio de Carreras Profesionales ofrece también el Espacio Human Age Institute-Loyola (ver en este enlace), en el que profesionales especializados ofrecen, a través de sesiones y conferencias, orientación, herramientas y recursos a los estudiantes a lo largo de sus estudios para prepararlos para el ámbito laboral y facilitar su entrada en el mercado de trabajo.

Puede consultar más información sobre la orientación profesional en este enlace.

La Universidad Loyola apuesta por la dimensión internacional de la educación superior. La internacionalización permite a los estudiantes acceder a mayores y mejores oportunidades de empleo y les facilita la adquisición de valores interculturales que contribuyen a su desarrollo personal.

La Oficina Internacional de la Universidad Loyola gestiona los programas nacionales e internacionales de intercambio de estudios, destinados tanto a los estudiantes de la Universidad Loyola que desean estudiar en otra universidad como a los estudiantes de otras universidades que desean estudiar en la Universidad Loyola. Este servicio gestiona también las becas para participar en programas de movilidad. Toda la información relativa a la gestión y participación en programas de movilidad puede consultarse en la página web de la Oficina Internacional. 

Programas de intercambio académico:

• Programa Erasmus.
• Programa BIP.
• Programa SICUE.
• Programa MAGIS Exchange.
• Programa de prácticas internacionales.
• Programas de verano.

Destinos de intercambio:

• Mapa de intercambios.

Los recursos, infraestructuras y servicios de que dispone la Universidad Loyola son adecuados para garantizar el desarrollo con calidad del programa formativo del título.

El Servicio de Infraestructuras de la Universidad es el encargado de gestionar los recursos y las infraestructuras. Para más información sobre este servicio, puede consultar este enlace.

Presentación general de los campus de la Universidad:

• Campus de Sevilla.
• Campuis de Córdoba.
• Campus de Granada.

Si desea consultar más información sobre los recursos, las infraestructuras y los servicios de la Universidad, puede acceder a los siguientes documentos: 

Recursos, infraestructuras y servicios de la Universidad

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Personal de apoyo

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